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学校要有和谐开放的教育风格。现代教育理念反对“死读书、读死书、读书死”的做法,不仅是要求学生学会,更重要的是能让学生会学。要使学生学得轻松、学得扎实、学得活泼,每位教师都要有自己的风格,形成“百花齐放”的氛围。在课内,教师要把“合作学习、自主学习、探究学习”的理念,渗透到教育教学的每个环节,留给学生足够的时空,尽量引导他们“动”起来、“活”起来,真正成为学习的主体。课外,要围绕教育的主题和新传授的科学知识,鼓励他们去观察、分析与思考,完成有关学习任务。将课内与课外、校内与校外有机结合起来,是进行学科课程和活动课程教学的必要方法。只有这样,学生的实践能力和创新精神才能得以培养。

同时,呼图壁县一中抓住教育与文化的交融点,以及教学与科研的结合点,着力构建教学科研一体化改革实践、案例分析反思等平台,促进教师从“经验型”转向“科研型”,学校开展的读书活动为这个目标提供了有效途径。由汉语学校、哈萨克语学校和维吾尔语学校合并而成的呼图壁县一中,通过读书活动的开展,也极大地提高了民族教师的汉语水平。

  “希望工程品牌影响力评估”对1567名希望工程受助生的随机抽样调查显示,希望工程的资助对受助生产生了积极影响,在改善其生活条件的同时,也深刻影响着他们的价值观,受助经历明显提高了他们参与公益活动的意识。

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新华网北京3月7日电(记者孙英威、褚晓亮)“高校助学贷款应实行‘诚信号’制度,这样既能保证银行的资金回收,又能强化学生的诚信意识。”全国人大代表、齐齐哈尔大学校长唱江华建议进一步完善高校助学贷款制度,提高全社会的诚信水平。

  《中国教育报》2007年1月25日第4版

加大实践与实训课程比例。面向实务和实业界的高级财务人员,在适应市场需求方面更加强调其运用专业知识的实践能力。相对于以往以传授知识为目的的人才培养模式,课程体系设置中应当加大实践与实训课程比例。通过实践性课程的教学活动,促使学生提高运用所学专业知识分析和解决实际问题的能力,培养学生的实务操作能力,为将来能够更好地胜任本职工作打下坚实的基础。

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  1998年1月8日国家教委发布《教师和教育工作者奖励规定》。  本日其它大事还有:  2007年1月8日国家建设高水平大学公派研究生项目签约仪式在京举行,教育部部长周济出席会议并讲话,教育部副部长吴启迪出席会议。  2007年1月8日—9日教育部直属高校工作咨询委员会第十七次全体会议在京举行,国务委员陈至立出席会议并发表题为“坚持用科学发展观统领高等教育工作全局加强管理提高质量办出特色”的讲话。教育部部长周济主持会议并讲话。2月9日,教育部印发陈至立国务委员、周济部长在教育部直属高校工作咨询委员会第十七次全体会议上的讲话。

西北农林科技大学结合自身实际,强化服务指导,采取多种措施提高毕业生就业竞争力。学校通过召开毕业生就业工作动员会、举办“就业大学堂”系列讲座、开放“学生职业咨询工作室”、开展“一对一”的个性化咨询服务、“职业生涯规划训练营”团体辅导系列活动,对毕业生进行就业政策、就业形势、就业权益保护等方面的系统指导,帮助毕业生认清就业形势,转变就业观念,提高就业技能。  西北农林科技大学把收集就业信息、联系用人单位作为就业工作的一项重要任务,重点加强与地方人事部门和人才中心、人才网站的联系合作,千方百计为毕业生服务,特别是为受金融危机影响较大的专业毕业生收集岗位需求信息。学校利用“全国高校毕业生就业网络联盟”和“全国大学生就业公共服务立体化平台”,组织毕业生积极参加网络招聘。不断加强就业在线网与大型人才网站及有关地区人才服务网站的链接与实质性合作,推进实现毕业生的网上择业,为毕业生查询就业信息、进行远程面试提供条件。  西北农林科技大学组织开展一系列校园招聘活动,积极开拓就业市场,走访用人单位,收集需求信息,建立以专业为核心的相对稳定的市场网络。学校每年选择1至2个省(市)举办毕业生推介和就业市场建设活动,并建立长期的交流合作关系。  学校坚持“大型招聘会办好,小型招聘会办多”的指导思想,经常性地举办校园专场招聘会。在2009年中西部地区高校毕业生供需洽谈会上,25个省区市266家参会单位提供岗位需求4400多个,另有60多家未参会单位提供岗位需求信息1600条。  西北农林科技大学还邀请陕西、重庆、四川、江苏等省市组织部负责人进校宣讲“大学生到村任职”和“选调生”工作,与毕业生进行面对面的交流。邀请新疆生产建设兵团十四个师35人的招聘团来校进行专场招聘,切实做好毕业生到基层和西部就业的引导、鼓励、支持和服务工作。  西北农林科技大学还努力探索大学生自主创业新路子。学校建立了“以科技推广为依托、以服务‘三农’为宗旨、以实验场站为基点、以学生创业为目的”学生创业模式,将8个校外科研试验示范站以及相关的实验场所作为学生实习创业的孵化基地,实现教育与生产、专业学习与就业实习、学校教育和社会需求的对接。目前,学校在全国建立大学生就业实习基地119个,今年新增大学生就业实习基地16个,为2009届本科、硕士毕业生提供40多个科研助理岗位,为毕业生搭建了良好的自主创业平台。

小陈读的是艺术专业,每年的学费高达1.2万元。而2009年暑假因甲型H1N1流感的缘故,学校推迟暑假开学时间,10月中旬才复课上学,2010年1月初又要放两个月的寒假,再算上每周的双休日、国庆、元旦等公共假期,小陈一年的休息放假时间有6个月之多。“我上大学的时候,寒暑假加在一起也只有6周左右,现在大学生的假期增长了4倍多。”20世纪80年代初期上大学的小陈父亲说,“没有足够的时间来保证学习,大学生能学到多少知识呢?”他表示,尽管有个别突发情况,但总体来说,假期越来越长,在一个程度上反映出大学生上课时间不断缩水,这是高校不负责任的表现。

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因此在笔者看来,取消高校级别、实行校长公开遴选,首先必须打破既得利益者的阻力——包括拥有级别的校领导、高校内庞大行政机构的众多行政人员,从大学自身发展,来设计大学管理体制,并建立脱离于官本位体系的教育价值体系,大学不能满足于成为“一级政府”,学校领导不能把自己定位为官员。

《左联之鹰》振翅鼓翼欲飞蓝天,作者姚辛却翅折羽断永远倒下——1月22日,姚辛不幸去世,离80岁生日仅有两天。

要有足够的耐心。对待吴同学这样的学生,千万不可操之过急,认为他这也不是,那也不是,与其他同学差距太大。到头来,不但无益于问题的解决,还会激化矛盾,好心办坏事。这样的例子不胜枚举,应当引以为鉴。

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葛剑雄所说的“复旦‘立宪’”,即复旦大学校长杨玉良在去年年底向媒体宣布将制定《复旦大学章程》,相当于复旦“宪章”,以限制校长和其他行政管理者的权力。这则岁末年初很“给力”的教育改革新闻引来各方关注,与此同时,改革也正在复旦大学悄然进行着。


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